Til hovedinnhold
Viser 1041–1050 av 3105 treff.
  • Hørselstap i grunnskolealder

    22.06.2016 | Artikkel

    ...hørselshemming skal lære og utvikle seg må skolen legge til rette for at eleven opplever å være inkludert i skolefellesskapet. God inkludering og trivsel skjer gjennom språklig, sosial, teknisk og fysisk tilrettelegging ...
  • The Child In Context Intervention (CICI):A randomized controlled trial addressing chronic symptoms of Pediatric Acquired Brain Injury

    05.09.2019 | Artikkel

    ...nasjonalt og internasjonalt, som skal se på følgetilstander av en ervervet hjerneskade over tid (kroniske symptomer) for barn i alderen 5-16 år. Intervensjonene skal foregå både hjemme og på skolen, og foreldre ...
  • Kognitive funksjoner

    09.01.2017 | Artikkel

    ...tenkning og kunnskapservervelse, kalles kognitive funksjoner. Kognitive funksjoner innebærer menneskets evne til sanseoppfattelse, oppmerksomhet, hukommelse og logiske evner, problemløsning og språk. Eksekutive ...
  • Tegneseriesamtale

    16.03.2017 | Artikkel

    Tegneseriesamtale kalles også «comic strips» og er en billedlig fremstilling av kommunikasjonen i en samtale. Prinsippene er lik en tegneserie – «en ting av gangen», og til slutt er hele historien tegnet ned ...
  • Barns opplevelser av å være tospråklig i flerspråklige læringsmiljøer

    28.03.2017 | Artikkel

    ...barn med minoritetsbakgrunn utgjør én av flere typer kunnskap som pedagoger i skolen, PP-tjenesten og Statped kan ha nytte av når opplæring skal tilrettelegges i flerspråklige læringsmiljøer. Helene Fulland ...
  • Tegnspråkopplæring i videregående skole etter §3-9

    26.04.2017 | Artikkel

    Elever med tegnspråk som førstespråk kan få opplæring i og på tegnspråk i et tegnspråklig miljø i videregående skole. Det må foreligge en sakkyndig vurdering for å få tegnspråkopplæring i videregående ...
  • Tjenesteforløp for individtjenester

    14.12.2023 | Artikkel

    Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) er innvilget. Her kan du lese mer om hva som skjer i de ulike fasene og og hvordan vi i laget rundt samarbeider for å løse felles mål for barnet eller eleven.   Modellen viser ...
  • Veileder taktile tankekart

    17.03.2021 | Artikkel

    Dette er en veileder til pedagoger og andre som skal planlegge, lage eller bruke taktile tankekart med barn, unge eller voksne med synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner vil også kunne ha nytte ...
  • Veileder i skriveutvikling

    09.06.2023 | Artikkel

    Skriving er ikke en medfødt ferdighet, og utvikling går over flere år. Grunnlaget for skriving legges tidlig, og fra de første strekene til det å skrive et ord bruker barn i typisk utvikling to–tre år ...
  • Forskning på bruk av programmering i opplæringen

    01.03.2021 | Kapittel

    ...resultater særlig knyttet til kognitive ferdighter, sosiale ferdigheter og ferdighetenes generaliserbarhet. Du kan lese mer om programmering og styrke sentrale ferdigheter her. Programmeringsroboter i undervisningen ...